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| 번호 | 제목 |
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꿈을 향해 달려 나가는 K군… |
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도움반 교실에서 있었던 일
1학기가 시작되고 4월경의 어느 날 점심시간이었다. 0 0는 오늘따라 괘 오랜 시간동안 진득하니 앉아서 밥을 먹… |
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지금은 어엿한 아가씨가 되어 있을 은희(가명)를 생각하며 우리의 만남은 1996년에 시작되었다. 너무도 편한 상태로 앉아 있는 은희는 기저귀를 차고 있었다. 얼… |
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45 |
나는 누구인가?
특수교사로 잔뼈가 굵은 나는 아직도 현장을 떠나지 못하고 장애인들의 곁을 맴돈다. 무엇 때문에?
지난 30년의 세월을 뒤돌아본다.대학에서 … |
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44 |
전화 한통으로 나에게 큰 기쁨을 안겨주었던 이 청년은
자기를 가르쳤던 선생님을 찾는 일에 재미가 났나보다.
아무개, 아무개 선생님을 찾았다고 전화를 … |
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43 |
도엽이는 지적장애2급이며, 고등학생(2학년)입니다.
어렸을 때부터 갑자기 없어져 엄마의 마음을 애타게 했었습니다.
금방 곁에 있었는데 잠깐사이 … |
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42 |
이제
우리는 새로운 재미에 도전해 보기로 하였습니다.
나는 스키를 신고 폴은 아이의 엄마한테 맞기고 둘이 함께 리프트 탑승장으로 갔습니… |
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41 |
전화 한통으로 나에게 큰 기쁨을 안겨주었던 아이는
자기를 가르쳤던 선생님을 찾는 일에 재미가 났나보다.
아무개, 아무개 선생님을 찾았다… |
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40 |
지난 5회에 이어서 이야기를 하려고 한다.
사람들이 많은 곳을 향하게 하여 아이를 내려 놓았더니 이번에 아이는 내려가는 도중 다리를 들어 방
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발달장애인의 변화를 위한 교육 계획 - 장애인의 직업과 여가
이론적인 것이 아니라 교실 또는 일상생활 속에서 장애아동의 실제 행동패턴과 문제행동을 살펴… |
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우리는 스키장으로 향했다
눈밭에 올라서니 아이의 눈이 휘둥그레진다.
온 가족이 스키장은 처음이라고 했다.
아빠 엄마 누나도 신이 나는 눈치였다.
가족과… |
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37 |
아이는 자주 큰 눈망울을 굴리며 자기의 의사를 관철시키려는 행동들을 많이 하였다.
공부하자고 하면 책상머리에 앉기는 하지만 입을 크게 벌린 채로 나를 응… |
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36 |
너무도 반가운 전화를 받았다.
선~~생~~님~~~
“ 저 ◇◇ 에요.”
“ ◆ ◇◇?”
“ 아-------”
“ 저 알아요?”
“ 그럼 ”
나를 어떻게 찾았는지 … |
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