| 아동 | |||
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행동 특성 |
안 해요 | 못해요 | |
| 안 할 거야 | 어려워서 못해 | ||
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인지 능력 |
＋ |
± (경험이 없어서) |
의심(있을까?) |
| 가능성 | ＋ | 의심스러워 | ? |
| 전문가 개입 / (관찰/중재) | |||
| 드러나는 양상 | 왜 안하는가? | 못하는 척인가? | 왜 못할까? |
| 원인 | 자기중심성에 기인한 자기결정 | 능력부족 | |
| 개선 가능성 | + | — | |
| 시간이 걸리더라도 | 가능성을 기대하기 어려워 | ||
| 하게 될 것이다 |
못하는 척 ⇒ 못하게 |
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행동 중재 방안 |
마음먹기에 따라서 ± | 반복학습에 의해 ± | |
| disorder ↔ order ( ) | disability ↔ ability( ) | ||
| 부모 | |
| 선택과 집중 |
안하는 것을 어떻게 하게 할 것인가? 못하는 것을 인정하고 거기서 멈출 것인가? |
| 진단 |
=> 자폐성장애 developmental disorder |
=> 지적장애 developmental disabilities |
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발달장애 developmental disabilities |
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